Langue - Orthophonie

Exercices simples pour les enfants ayant des difficultés d'élocution

Exercices simples pour les enfants ayant des difficultés d'élocution


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Lorsque l'enfant commence à prononcer ses premiers mots, les parents sont excités. Ce sont de petits sons (pa-pa, ma-ma) qui renforcent progressivement la langue. Plus tard, d'autres phonèmes arriveront, tels que ta, ra, da, jusqu'à ce que vous acquériez enfin cette capacité de poursuivre une conversation. Mais que se passe-t-il quand un enfant a du mal à parler? Tout est question de stimuler et de favoriser la mobilité de votre langue. Depuis notre site Nous vous disons comment!

La langue est l'un des principaux objectifs de travail de tout orthophoniste, car elle joue un rôle pertinent dans des fonctions aussi importantes que la parole. parler et avaler (l'acte de mâcher et d'avaler de la nourriture). Voici quatre étapes simples et amusantes pour la stimuler facilement depuis la maison.

Notre objectif avec ces étapes simples sera stimuler la langue, d'améliorer leur sensibilité et de faciliter ainsi leur participation plus active à toutes leurs fonctions. Par conséquent, il peut être utile chez les enfants ayant des difficultés d'élocution (qui articulent mal certains sons) et une déglutition dysfonctionnelle (diagnostiquée par leur orthophoniste ou dentiste).

Pour les quatre prochaines étapes de la proposition, nous n'aurons besoin que de l'aide d'un petit bâton d'oreille avec leurs cotons respectifs aux extrémités.

Cet écouvillon peut être trempé dans de l'eau fraîche et dans différentes saveurs (acide, comme le citron ou sucré, comme le chocolat) ou il peut être appliqué à sec. Avec le changement de température et les saveurs introduites, le jeu sera beaucoup plus facile pour l'enfant, tandis que sur le sec, la difficulté sera plus grande et il y aura plus d'entraînement.

Il est recommandé que chacune de ces petites étapes est considérée comme un jeu et de plaisir avec les enfants, il est même conseillé de profiter des moments quotidiens dans lesquels nous avons l'habitude de nous brosser les dents, devant le miroir et la bouche ouverte (pendant environ pas plus d'une minute ou quelques minutes).

La proposition à suivre se compose de quatre étapes, et dans chacune d'elles le double exercice le plus important de la langue, l'élévation et la stimulation de la pointe de la langue, sera recherché:

- Côtés
Avec le bâton en main, on caresse les côtés de la langue d'arrière en avant vers le bout de la langue.

- Centre
On caresse doucement le centre de la langue d'arrière en avant avec le bâton, vers le bout de la langue.

- Partie inférieure
On caresse la partie inférieure de la langue avec cet écouvillon, directement sur la langue et aussi sur le plancher de la bouche, en veillant et en respectant le frein, mais aussi en essayant de le soulever et de relever la langue vers le palais.

- touche
Enfin (si nous en avons besoin, nous pouvons changer l'écouvillon à tout moment), nous donnons de petites touches à différents points de la langue et, comme un jeu, ils doivent indiquer où nous les avons touchés.

Faites ces exercices avec votre enfant à la maison tous les jours (la cohérence est la chose la plus importante dans ces cas) et vous verrez comment il s'améliorera petit à petit.

Vous pouvez lire plus d'articles similaires à Exercices simples pour les enfants ayant des difficultés d'élocution, dans la catégorie Langue - Orthophonie sur place.


Vidéo: Orthophonie: Le son S 1 (Juillet 2022).


Commentaires:

  1. Arakora

    Quelle belle idée

  2. Priapus

    Pensée malchanceuse

  3. Nak

    Avez-vous une migraine aujourd'hui?

  4. Kendel

    Idée très précieuse

  5. Mijora

    tout?

  6. Aodh

    Je pense que je fais des erreurs. Essayons de discuter de cela. Écrivez-moi dans PM, cela vous parle.



Écrire un message